Diante do conhecimento da iniciativa desta renomada instituição de ensino, que sensibilizou-me o trabalho realizado de Responsabilidade Social com o Projeto Integrando Gerações “Informática na Terceira Idade”, onde observamos por conhecermos os ganhos dos envolvidos: alunos e idosos. Através de contatos em que estabelecem uma grande relação de troca mútua de conhecimentos, sendo o aluno e a tecnologia sinal dos tempos atuais e o idoso acompanhamento deste tempo de evolução, sem conhecê-la/dominá-la.
A relação de troca estabelecida entre os evolvidos, está favorecendo a aproximação das gerações com fortalecimento de valores (solidariedade, respeito, tolerância, humildade), que atualmente nossa sociedade está carente.
Ressaltamos o pioneirismo, com essa iniciativa, marcando sua visão futurista, onde com a inclusão digital aproxima as gerações contribuindo para a superação das diferenças.
Agradecemos nossa participação e nos colocamos a disposição.
Zilda Catureba da Silva, Assistente Social e Gerontóloga, SESC, Campo Grande-MS, 2005
Trecho do Ofício datado de 06/11/2005.
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