Depoimento espontâneo 34!

Honra-nos agradecer o convite para formatura dos alunos da melhor idade do Projeto Integrando Gerações "Informática na Terceira Idade", ao mesmo tempo que parabenizamos essa renomada escola pelos avanços na afirmação dos Direitos Humanos Fundamentais, seja pela inclusão educacional do idoso, seja pela afirmação e propagação dos valores fundamentais perante a sociedade, fato já notório em nosso meio.

As conseqüências positivas dessa atitude, ouvimos em todos os encontros, onde os idosos manifestam sua satisfação e auto-estima ante a inclusão.

Colocando-nos à disposição, despedimo-nos externando manifestação de alta consideração.

Dra. Sara Francisco Ricarte, Promotora de Justiça da Cidadania – Ministério Público do Estado de MS, Campo Grande-MS. Trecho do oficio n° 387/PROCID/2005.

Depoimento espontâneo 33!

Conheci o Projeto Integrando Gerações “Informática na Terceira Idade” através de uma das assistentes sociais do Centro de Convivência do Idoso-CCI, no ano de 2002.

Iniciei as aulas com muita dificuldade, como qualquer pessoal quando começa algo que nunca tenta visto. Fui logo descobrindo um mundo, o qual para mim era desconhecido e, me senti uma verdadeira criança em um ambiente de milhares de cores e um emaranhado de teclas, equipamentos e acessórios diferentes, como: mouse, monitor, impressora, disquetes, CD, entre outros.

Com o passar do tempo aprendi coisas que nunca na vida pensei que conheceria e causaram-me um verdadeiro turbilhão na minha cabeça (o que descobri posteriormente ser de grande benefício para quem tem pré-disposicão a desenvolver o Mal de Alzheimer).

Sinto-me, diariamente, como uma criança com seu brinquedo novo, o qual me interesso em aprender mais e mais e desvendar os seus mistérios.

Quero destacar um marco emocionante para mim no projeto, quando no ano de 2004 fui condecorada como Aluna Destaque do Ano onde recebi uma placa de honra ao mérito.

Antes de pertencer ao projeto eu era uma pessoa ociosa na vida cotidiana e hoje sou mais compromissada com relação às tarefas que o projeto exige de nós, pois não somos meros receptores, temos que fazer a nossa parte: aconselhar, orientar, ouvir e passar a minha experiência de vida ao monitor que me ensina.

Portanto acredito que isso me incentivou a continuar buscando outras coisas novas para minha vida. Adquiro, constantemente, conhecimentos que são de fundamental importância para mim, diante disso só tenho a agradecer a Deus pela perseverança, atenção e paciência com o que os nossos monitores nos atendem e passam suas experiências frente ao computador.”

Noêmia Moreira dos Reis, 77 anos, aluna da terceira idade, Campo Grande-MS, 2008.

Citação 03!

"d) Projeto Integrando Gerações / Informática na Terceira Idade: esse projeto, engendrado pela Moderna Associação Campograndense de Ensino - Mace -, de Mato Grosso do Sul, trabalha com a ocupação de idosos, valorizando, assim, esse segmento geralmente esquecido pela sociedade. Adolescentes ensinam informática aos idosos inscritos na Assistência Social do Centro de Convivência do Idoso. Cada assistido recebe acompanhamento, individual e personalizado, de um jovem monitor. O programa cria relação de afetividade e responsabilidade entre as duas partes, além de ocupar os idosos com uma atividade criativa."

Trecho da Dissertação intitulada "O caminho digital para a inclusão social: a revolução tecnológica e a construção da cidadania", de autoria de Natália Leite de Oliveira, aluna do programa de Pós -graduação da Ciência da Informação, do Departamento da Ciência da Informação e Documentação da Universidade de Brasília (UnB), página 65, Brasília, 2007.

Fonte: Tecnologia Social

Depoimento espontâneo 32!

“Muitas vezes, nós jovens nos sentimos perdidos diante da vida pois não somos adultos o suficiente para assumirmos grandes responsabilidades, mas não podemos mais ter atitudes de criança.

Sabemos também que as pessoas quando chegam a “melhor idade”, enfrentam preconceitos quanto a sua capacidade de realizações, é como se tornassem incapazes.

Graças ao Projeto Integrando Gerações – Informática na Terceira Idade, podemos repassar parte do nosso conhecimento, nos dando mais responsabilidade e valor; e também aprender com os idosos, pois eles possuem uma sabedoria muito grande, repassam isso para nós, mesmo tendo pouca escolaridade, eles são muito inteligentes.

Quando iniciei no projeto, não imaginei que eles fossem tão ágeis e espertos.

Confesso que no início não sabia se conseguiria ensinar, porém foi mais fácil do que eu imaginava. Contei com a ajuda dos monitores-mor e do professor que criou o projeto.

Esse programa de voluntariado educativo também nos ajuda a ter mais paciência, nos comunicarmos melhor, ter espírito de liderança e nos incentiva a aprender cada vez mais para repassar esse conhecimento.

Com o tempo os idosos viraram não só nossos alunos mais também amigos, amigos que se preocupam com o nosso rendimento escolar, com a nossa vida pessoal, com a nossa saúde e estão presentes em nossas vidas mais do que se imagina.

Em família sou muito mais respeitada em função do Projeto Integrando Gerações pois minha mãe, minha avó, sempre perguntam e se comovem ao me ouvir contar as histórias que acontecem conosco ou as histórias que meus amigos da melhor idade me contam.

As lições de vida, as histórias que eles trazem e nos contam com tanta simplicidade nos fazem abstrair sobre a época em que viviam a sua juventude.

Tenho orgulho de estudar nessa escola onde a vida é valorizada em todos os aspectos.

A iniciativa do nosso professor é um exemplo que levaremos para nossa vida de adulto, para nossa futura profissão. Todos, do mais ilustre ao mais humilde dos homens sempre têm algo muito importante a oferecer, basta abrir o coração, ser um voluntário.”

Lia Beatriz Junqueira Verardo, 16 anos, monitora de informática, Campo Grande-MS, 2007.