Depoimento espontâneo 21

Ao cumprimentá-los, manifesto a imensa satisfação da comunidade acadêmica da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal – UNIDERP em participar do inovador Projeto Integrando Gerações “Informática na Terceira Idade”, juntamente com “essa instituição” e a Prefeitura Municipal de Campo Grande.

A projeção em âmbito nacional que o mencionado Projeto alcançou, com a conquista, em 2004, do Prêmio Talentos da Maturidade – 6ª edição/Categoria Programas Exemplares, destacando-se, em 2005, a sua posição de “Vencedor” no Prêmio de Tecnologia Social 2005, seguramente é o passaporte para o justo reconhecimento da ação desenvolvida em prol da Terceira Idade da comunidade sul-matogrossense participando do Prêmio ODM Brasil 2005.

A solidariedade e a responsabilidade social têm norteado as ações desse projeto que busca estimular o convívio dos jovens estudantes com os idosos da sua comunidade, auxiliando-os na descoberta de potenciais e re-elaboração de projetos de vida, reforçando a promoção de um envelhecimento saudável, com a valorização da autonomia na terceira idade e integração social.

Trata-se de um encontro de gerações, no qual os idosos têm descoberto um mundo novo, enquanto os jovens orgulham-se da sua participação ativa, potencializado por uma sistemática de atividades inter-geracionais em que se fomenta a co-educação.

Pedro Chaves dos Santos Filho, Chanceler (Ex-Reitor) da UNIDERP, Campo Grande-MS, 2005. Trecho da Carta de Referência datada de 07/11/2005

Citação 01

O Projeto Integrando Gerações "Informática na Terceira Idade", tem sido citado em diversas publicações relacionadas ao terceiro setor.

Então, além dos depoimentos, você passa a encontrar a partir de agora, a seção "Citações", pois o projeto é referência nacional no que diz respeito ao voluntariado juvenil e o ensino de informática para os idosos.

Veja abaixo o artigo publicado em uma revista altamente conceituada e especializada no assunto Voluntariado: (ver artigo à pagina 2)

Clique aqui para ler o Artigo Vovô Digital

Fonte: Revista Filantropia - Responsabilidade Social & Terceiro Setor, Edição 35, São Paulo, Brasil, 2008, editada pelo Centro de Voluntariado de São Paulo.

Depoimento espontâneo 20

“O Projeto Integrando Gerações Informática na Terceira Idade, para mim não só beneficia os idosos, como também os jovens e todas as outras pessoas que “trabalham” nesse programa de voluntariado, pois isso faz com que nós nos tornemos pessoas melhores interiormente, e além disso reforça o nosso aprendizado, quando o ensinamos para os idosos. Esse projeto além de integrar gerações também deixa um laço de carinho muito grande entre os monitores (jovens) e os alunos (idosos), como eu tenho com a minha aluna. Somos tão ligadas que eu a considero como minha avó, tanto é que eu até passei um natal (25/12/2005) em sua casa, e levei-lhe uma pequena lembrança, um vaso de flor, mas ela me deu um presente muito maior, a sua alegria de me ver, me chamando de minha menina, dizendo “não acredito que minha filhinha veio me ver, ai que bom que minha menina lembrou de mim”, e isso me deixou profundamente feliz, por descobrir que o carinho que ela sentia por mim era muito grande. Esse projeto proporciona relações gigantescas, tanto que eu não há considero apenas como minha aluna, e sim como minha avó, como eu já afirmei: não tenho apenas um carinho por ela, eu tenho um grande amor. Desenvolvo um papel de monitora no projeto, no qual eu participo desde quando eu entrei nessa “escola”, quando ainda cursava a sexta série (atual 7º.ano), e hoje eu estou no Ensino Médio. Apesar de parecer um pequeno espaço de tempo, esses anos em que participo do projeto, já evoluí muito como pessoa. Sinto a cada ano que passa mais vontade de continuar, pois a única vez em que eu faltei ao projeto, foi por motivo de doença, a minha aluna (Dona G.) ligou-me preocupada, pois queria saber o que tinha acontecido comigo. Meu grande incentivo de sempre estar presente às aulas do Projeto é saber que lá eu não encontrarei apenas o professor, os monitores e os alunos, é saber que lá eu encontrarei sempre uma grande família. A grande importância que esse projeto tem é a participação do jovem, pois é possível a integração da juventude com a turma da terceira idade, como o próprio nome do projeto diz: Projeto Integrando Gerações, Informática na Terceira Idade.”

Deise Lopes Coelho, 15 anos, monitora-mor, Campo Grande-MS, 2007.

Depoimento espontâneo 19

“Viver com qualidade é o melhor caminho para aqueles que sabem a importância de amadurecer com consciência.”

Quando a equipe pioneira do Projeto Integrando Gerações “Informática na Terceira Idade” criou esse pensamento para o I Seminário Estadual do Idoso, em 2003 (no Mato Grosso DO SUL), não sabia ainda que ficaria na memória e na história da sociedade brasileira.

A “valorização do envelhecer” deveria ser preocupação de todos, principalmente daqueles que governam nosso país.

Através da parceria com a Prefeitura Municipal de Campo Grande, acreditamos que é plenamente possível minimizar ou amenizar os dissabores, o constrangimento dos mais idosos nos sistemas de facilitação, como bancos, comércio, auto-atendimento e outros sistemas tecnológicos.

Os jovens têm o direito de aprender a discernir, criticar e avaliar as informações, para adaptarem-se ao mundo. Promover a integração da juventude com pessoas mais experientes é uma dádiva. Nós conseguimos esse “milagre”: o interagir de gerações, o agir de sentimentos, o entender dos relacionamentos, o “tocar” e o “trocar” de mãos, idéias e corações.

O Projeto Integrando Gerações “Informática na Terceira Idade” atingiu seu objetivo quando conseguiu entender que não se ligam máquinas, mas sim interligam-se emoções.
Hoje é sucesso, porque unimos a força da juventude com as experiências de professores, coordenadores e dos idosos, os alunos do projeto. Juntar a um só tempo o que o tempo criou como estigma, foi o portal para a realização.

Através da criatividade e da dedicação do professor Francesco, a nossa instituição entrega aos idosos uma equipe de alunos monitores, jovens sensíveis aos problemas sociais, atuando como voluntários e exercitando a cidadania.

Eis o nosso segredo, a nossa química: unir as duas pontas da meada. De um lado, o domínio do novo – a informática – o conhecimento de nossos jovens; de outro lado, o domínio sobre a vida – a experiência na caminhada – nossos idosos; no meio, uma mente brilhante de um professor colocada em prática, consolidada por mãos apontando apenas uma direção: o “clicar” em novos horizontes.

Em 2003, o Projeto Integrando Gerações adquiriu dimensões maiores e atravessou as fronteiras da “escola” para galgar outros terrenos. Sediou o I Seminário Estadual do Estatuto do Idoso (MS), graças ao reconhecimento e conhecimento do conteúdo sério e digno de respeito social direcionado pelo projeto. No mesmo ano, a instituição recebe o Certificado e o Selo “Escola Solidária” do Instituto Brasil Voluntário, órgão vinculado ao Ministério da Educação e Cultura do Governo Federal por apoiar causas de caráter voluntário.

Agradeço a Deus por este momento ímpar de nossa história e, em nome das instituições MACE e UNIDERP, agradecer ao Banco Real e a parceria com a Prefeitura Municipal de Campo Grande.

Quando temos um sonho e o praticamos, ele torna-se realidade. Aqui estamos, com orgulho, recebendo o prêmio da 6ª edição do Concurso Talentos da Maturidade – Categoria Programas Exemplares 2004, sem deixar de dizer que chegamos a esse patamar de glória, não por nós, mas sim por sermos agraciados com as primícias do amor de Deus, capacitando a mente do professor Francesco, que sensibilizou a minha capacidade de compreensão profissional e que tocou com seu sopro de bondade o coração dos nossos jovens monitores, para que o projeto se consolidasse, virasse semente fértil e germinasse forte, assim como sempre foi o ciclo da vida. Obrigada!"

Discurso (não proferido) da Profª Reni Domingos dos Santos, Diretora Pedagógica da Moderna Associação Campo-grandense de Ensino (MACE), 2004, por ocasião do recebimento do Prêmio Talentos da Maturidade.

P.S.: Este discurso não chegou a ser proferido porque a professora decidiu que quem deveria receber o prêmio seria o idealizador e autor do projeto. E assim o foi.

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"Comunidade Oficial Projeto Integrando Gerações "Informática na Terceira Idade"

Depoimento espontâneo 18

“Sabe-se que um projeto como esse nasce na mente de alguém que possui um ideal solidário, capaz de fazer valer suas boas intenções e projetar no coração de seus semelhantes tudo aquilo que ele guarda de melhor dentro de si: seu amor, seu carinho, seus conhecimentos, suas experiências, seu espírito altruísta, enfim, tudo o que de melhor e mais valioso envolve seu ser.

Desde que me senti adulta, ingressei-me nas fileiras daqueles que corajosamente lutam no campo da educação no Brasil, e uma vez completando o tempo de minha carreira profissional, não poderia permanecer parada à margem da vida, alheia aos acontecimentos inerentes a minha profissão principal.

Foi assim que imediatamente procurei algo que viesse completar o vazio que me restou, preencher o meu dia-a-dia e não apenas sentir o peso das contradições e contratempos que a vida naturalmente nos oferece. Tudo tem sua hora certa.

Através de uma conversa com minha irmã, Maria, tomei conhecimento da existência do Centro de Convivência do Idoso, e através deste, soube que desde o ano de 2001, foi criado o Projeto Integrando Gerações, fruto de uma parceria entre a Prefeitura Municipal de Campo Grande (MS) e uma escola de ensino regular.

Para tudo que existe, há sempre um idealizador para iluminar o caminho dos demais que vêm em seu encalço. O mérito de tudo isso, devemos à pessoa do nosso ilustre professor de informática, autor do referido projeto. Quero lhe congratular em nome de todos os alunos da terceira idade que, testemunhando sua determinação e força de vontade, fez nascer e crescer no coração de cada um a semente da renovação e transformação interior, mediante o contato direto com o computador, até então considerados por muitos “um bicho de sete cabeças”. O computador é fantástico mas é o “homem” quem deve dominá-lo.

O nosso professor de informática propiciou ao grupo da terceira idade, alunos do projeto, a oportunidade de participar de uma das grandes invenções do homem, dando-lhes incentivo para viver mais intensamente. Esse projeto veio revitalizar e restaurar os ânimos enfraquecidos de muitas pessoas da terceira idade. Todas as atividades e todos os momentos proporcionados no projeto, para mim, são importantíssimos, excelentes, muito válidos para conhecer outras pessoas, fazer novas amizades, trocar experiências, enriquecer nossa mente com novos conhecimentos e aprimorar tudo aquilo que existe em nós.

Através de toda essa conjuntura tornei-me uma pessoa mais feliz, pois existe uma dimensão muito grande entre esse projeto e a vida das pessoas que dele compartilham, quer por parte da equipe de voluntários, quer por parte dos alunos participantes.”

Doracy Paniago Barbosa Miranda, 63 anos, aluna da terceira idade, Campo Grande-MS, 2007.